L’objectif de cette formation est de donner aux enseignants universitaires (notamment ceux des sciences de la santé) les moyens d’opérer des choix pédagogiques adossés à une théorie d’apprentissage reconnue et les moyens de réussir des enseignements de qualité en présentiel et distanciel et en milieu professionnel.
Module1 : les textes de référence de
l’enseignement supérieur
Module2 : l’ingénierie des dispositifs de
formation
Module 3 : Les théories d’apprentissage et les approches pédagogiques en éducation des sciences de la santé
Module 4 : La psychologie d’apprentissage au service des techniques d’enseignements
Module 5 : Animer les sessions de formation
Module 6 : Evaluation des apprentissages
Module 7 : La pédagogie et le numérique
Module 8 : La simulation pédagogique en sciences de la santé